TEMA 3: DOCENCIA VIRTUAL: E-LEARNING, B-LEARNING.

En esta publicación veremos:

• ¿ Qué es el E-learning?

• Características del E-Learning.

• Ventajas e inconvenientes del E-learning.

• ¿ Qué es el B-learning?

• Características del B-Learning.

¿ QUÉ ES EL E-LEARNING?

- Es una formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información, sea red abierta (internet) o cerrada (Intranet).

-Es una enseñanza a distancia abierta, flexible e interactiva basada en el uso de las TIC y sobretodo, aprovechando los medios que ofrece Internet.

-Permite la distribución y el acceso a colecciones de materiales de aprendizaje sobre un medio electrónico usando un servidor web para distribuirlos. Un navegador web para acceder y protocolar TCP/IP y http para facilitar el intercambio

- Es un tipo de proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING

1. Uso de navegadores web para acceder a la información.
2.  Aprendizaje apoyado en tutorías.
3.  Materiales digitales y aprendizaje flexible.
4. Uso de protocolos TCP y HTTP para facilitar la comunicación entre los materiales y la información.
5.  Aprendizaje mediante PC.
6. Aprendizaje individualizado versos colaborativo interactivo.
7. Utilización de herramientas síncronas ( como los chats) y asíncronas( como el correo electrónico o las tutorías).
8. Conexión profesor-alumno separados por espacio-tiempo.
9.  Multimedia/Hipertextual/ Hipermedia.
10. Administración de los materiales en un servidor web.

     VENTAJAS E INCOVENIENTES DEL E-LEARNING.

     

      VENTAJAS

•     Pone a disposición de los alumnos mucha información.
•     Facilita la actuación de la información y de los contenidos.
•     Permite la deslocalización del conocimiento.
•     Facilita la autonomía del estudiante.
•     Propicia una formación Just in time y Justfor me.
•     Favorece una formación multimedia.
•     Favorece la interactividad en diversos ámbitos.
•     Facilita el uso de los materiales en diversos cursos.
•     Ahorra costes y desplazamientos.
•     Facilita una formación grupal y colaborativa.               

 INCONVENIENTES

•      Inversión de tiempo por parte del profesor.
•      Mínima competencias tecnológicas de profesor y alumnos.
•      Habilidades del alumnado para el aprendizaje autónomo.
•   Disminuye la calidad de la formación si no existe un modo adecuado de profesor/alumno.
•      Requiere más trabajo del convencional.
•      Baja calidad de muchos contenidos y cursos actuales.

¿QUÉ ES B-LEARNING?

-El b-learning combina la enseñanza cara a cara con la enseñanza virtual.

-Es la combinación de las clases magistradas con los ejercicios, los estudios de caso, juegos de rol y grabaciones de video y audio, junto con la tutoría y el asesoramiento.

-Cualquier posible combinación de un amplio abanico de medios para el aprendizaje diseñados para resolver problemas específicos.

-Las e-herramientas (las TIC) combinadas con otras más convencionales donde el docente deberá asumir responsabilidades otorgadas por el modelo presencial y por el modelo tradicional.

CARACTERÍSTICAS B-LEARNING.

1. Hay que incluir en el aprendizaje las propiedades del espacio virtual. Se debe guiar y modelar las discusiones cuando los alumnos estan conectados.
2. La información para ser tratada requiere conocimiento para su interpretación.
3. Permite adquirir conocimientos técnicos funcionales.
4. No se aprende en solitario sino en solidario, en comunicación con los demás mediante foros, chats, etc.
5. Las tutorías aparecen como una posibilidad de ayuda tanto en la enseñanza presencial como a distancia.
6. Permite la formación de profesionales en competencias integrales: sentido crítico, creatividad y conocimiento de la sociedad. 

VENTAJAS DEL B-LEARNING.

1. El docente puede utilizar el material didáctico disponible en Internet tanto para sus clases presenciales como para la labor que realiza en línea. Además, puede combinar las dos estrategias para el trabajo con el mismo material, permitiéndole fomentar la retroalimentación.
2. Se reducen los costos de transporte, alojamiento y alimentación que conlleva la educación presencial tanto para estudiantes como para docentes.
3. Se eliminan las barreras espaciales, pues todos acceden a la información por los mismos medios y con la misma facilidad.
4. Existe flexibilidad en la disposición de tiempo tanto de los estudiantes como de los docentes, pues no es preciso que todos los involucrados en el proceso coincidan en tiempo para llevar a cabo la parte en línea del proceso.
5. No es necesario que los docentes y los estudiantes coincidan en el mismo espacio o lugar para llevar a cabo algunas partes del proceso educativo.
6. No se pierde interacción física, pues las sesiones presenciales motivan el establecimiento de vínculos entre los participantes.
7. Obliga a los participantes a ser claros con los demás al definir sus intenciones, formas de trabajo y otros detalles que le permitirán desarrollar los trabajos solicitados.
8. Los materiales de estudio pueden variar en su presentación, pueden contener vídeos, imágenes, sonidos, interacciones u otros recursos. Esto favorece a los estudiantes con distintos estilos de aprendizaje."

DESVENTAJAS DEL B-LEARNING.

1. La brecha entre las generaciones que son potenciales estudiantes y docentes del Blended Learning dificulta que todos participen en este tipo de aprendizaje; pues parte de la población no está suficientemente familiarizada con la tecnología.
2. Algunos estudiantes no cuentan con el equipo necesario o las conexiones adecuadas para estudiar de esta manera.
3. Muchos estudiantes acostumbrados al estudio en la modalidad presencial se sienten desmotivados por sentir que no forman parte de un grupo.
4. No todos los posibles estudiantes de este sistema tienen las habilidades de lecto – escritura o de organización de trabajo necesarias para aprender por estos medios.
5. Suele enfatizarse más el uso de la tecnología que el contenido, si esto sucede el objetivo de aprendizaje no se cumple a cabalidad.
6. La implementación del aprendizaje colaborativo, y la correspondiente interacción social entre los miembros de un grupo, puede llevar a los estudiantes a percibir informalidad en el proceso."

Para ampliar la información del tema os dejo un vídeo donde se plasman muy bien las característica el e-learning y b-learning.