TEMA 5: LA WEB 2.0

En esta publicación veremos un tema muy interesante, en concreto los siguientes aspectos: 

1.            Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0

2.            Aplicaciones de la web 2.0

3.            Implicaciones educativas de la web 2.0

4.            La red del futuro

DIFERENCIAS ENTRE LA WEB 1.0 Y LA WEB 2.0

La web 1.0 tiene las siguientes características:

1.  Las páginas web son estáticas.
2.  Los contenidos son producidos por el Webmaster.
3.  La arquitectura de trabajo es cliente-servidor.
4.  Visualización de contenidos mediante un navegador Web.
5.  El usuario solo puede leer el contenido.
6.  Es necesario tener un programa cliente instalado en el pc.

Mientras que la web 2.0 presenta las siguientes características:

1. Una gran interacción entre los usuarios.
2. La plataforma de trabajo es la propia página web, es decir, no es necesario tener instalado en tu pc un programa cliente.
3. El contenido es muy dinámico.
4. Visualización mediante navegador, lector RSS (GoogleReader).
5. La escritura web es compartida. Por ejemplo, los profesores pueden compartir el mismo  blog y publicar entradas.
6. La unidad mínima de contenido es el post o artículo.
7. Todos son autores de la información.

APLICACIONES DE LA WEB 2.0

Según la actividad a la que se destina puede ser:

1. Para expresarse, crear y publicar: Blogs y Wiki.
2. Para compartir, publicar y buscar información: PodCast, Youtube, Flickr, Del.lici.ous,   Slideshare.
3. Redes sociales: Second Life, Twitter, Facebook.
4. Para acceder a información de interés: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, buscadores especializados.

IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0

1. Es un espacio horizontal y rico en fuentes de información.
2. Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo.
3. Crítico y creativo, fomenta la expresión personal.
4. Permite investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.
5. Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales.
6. Hay más interés y motivación.
7. Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.
8. Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos.
9. Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
10. Mejora competencias digitales (buscar, procesar y comunicar).
11. Creación y gestión de redes de centros y profesores.

LA RED DEL FUTURO

Pero el mundo que conocemos cada vez avanza más, así que ahora también se conoce el concepto de web 3.0, la red del futuro. Cuyas características son:

1. Es una web más semántica e inteligente. Internet tiende hacia una web capaz de organizar la información, reorganizarla y transformarla dentro de los parámetros de necesidad del usuario de la misma.
2. Una web accesible, ya que se ha de conocer los estándares y pautas de accesibilidad con el fin de proporcionar el libre acceso a toda y cada una de las personas, independientemente de sus limitaciones físicas, intelectuales, tecnológicas, etc.

AMPLIACIÓN

Para ejemplificar lo dicho anteriormente, adjunto este vídeo en el que podemos ver una enseñanza motivadora y adaptada a la nueva era. Las tecnologías de la información y la comunicación han creado nuevas formas de enseñar y aprender. En las aulas de Andalucía las pizarras se sustituyen por pantallas, los lápices por teclados y las mochilas se hacen digitales. 

La Escuela TIC 2.0 es una apuesta pionera que integra a más de dos mil centros de enseñanza y que ha permitido que 270.000 alumnos cuenten con su ordenador portátil, pizarras digitales, conexión WIFI....Más de 10.000 aulas dotadas de la última tecnología ya se han puesta al servicio del sistema educativo  y de la igualdad de oportunidades. 

Estoy segura que la competencia digital es una clave fundamental para el futuro.